有些學(xué)校應(yīng)用到人臉識(shí)別門禁管理人員進(jìn)出。學(xué)校在應(yīng)用人臉識(shí)別系統(tǒng)前，要提早將工作人員的名字、面部等有關(guān)信息錄入系統(tǒng)軟件，學(xué)員進(jìn)出每個(gè)出入場(chǎng)景時(shí)，無(wú)需刷信用卡或提供學(xué)生證，人臉識(shí)別就可以行駛。學(xué)校人臉識(shí)別門禁可以治愈校園安全管理哪些缺點(diǎn)呢？

外地人外來(lái)人員滲入學(xué)校產(chǎn)生安全風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)發(fā)展外來(lái)務(wù)工人員、非學(xué)校學(xué)員等不相干工作人員進(jìn)到學(xué)校會(huì)影響學(xué)校安全管理方法。學(xué)校出入場(chǎng)景運(yùn)用人臉識(shí)別門禁，可對(duì)進(jìn)出老師學(xué)生人臉識(shí)別鑒別認(rèn)證真實(shí)身份，紀(jì)錄工作人員數(shù)據(jù)信息，有利于存儲(chǔ)查詢。

安全保衛(wèi)勞動(dòng)量大且高效率低，人眼鑒別真實(shí)身份不準(zhǔn)確。學(xué)校運(yùn)用人力檢查工作人員真實(shí)身份的方法非常容易出現(xiàn)錯(cuò)判、被冒充等狀況。人臉識(shí)別進(jìn)出，可根據(jù)人臉識(shí)別提升身份認(rèn)證高效率，確定真實(shí)身份，合理避免冒充狀況產(chǎn)生。

學(xué)校人臉識(shí)別門禁在校園內(nèi)出入場(chǎng)景布局，可以即時(shí)收集進(jìn)出老師學(xué)生的信息內(nèi)容，識(shí)別人臉與校園內(nèi)人臉識(shí)別系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢核對(duì)，回絕未受權(quán)的人進(jìn)出。

在學(xué)校大門口、寢室進(jìn)出、公共圖書館出入、教學(xué)大樓考勤管理等場(chǎng)景可落地式運(yùn)用到學(xué)校人臉識(shí)別門禁，為老師與學(xué)生進(jìn)出提供便利，會(huì)使校園內(nèi)管理方法更高效性、智能化系統(tǒng)。